第九届教育部产学合作协同育人项目对接会于近日在北京顺利召开,德州仪器 (TI) 应邀出席本次会议。在对接会上,德州仪器所参与的两个项目荣获了“2022 年度优秀项目案例”奖。多年来,德州仪器持续投入于高校人才培养,积极参与教育部产学合作协同育人项目,并屡获优秀合作伙伴称号。截至 2022 年,德州仪器已与超过 100 所高校达成合作,支持项目共计 600 余项,涉及领域涵盖新工科建设项目、教学内容和课程体系改革项目、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革,以及创新创业联合基金项目。
在推进“四新”建设,提高人才培养质量的背景下,构建产学研用相结合、多主体协同的育人机制是深化新工科建设的关键要素。教育部产学合作协同育人项目有助于推动教育数字化转型,并进一步提升校企合作质量,促进双方在重点领域开展深入合作,进而为实现高等教育的高质量发展提供有力支撑。
在教学内容和课程体系改革项目中,德州仪器所参与的“嵌入式软件教学案例与学生作品”以及“MSP 处理器赛教融合平台开发”两个项目获评为“2022 年度优秀项目案例”。长期以来,德州仪器携手国内高校,通过构建产学合作多主体协同育人机制,共同探索并推进大学电子实践课程改革,优化人才培养模式,为校方提供先进技术与培训支持,合力打造更富创新和挑战性的核心课程,进而提升学生的实践创新能力,激励下一代工程师的成长。此外,德州仪器还会通过自身的大学计划渠道,将一些项目的开发成果及课程资源共享给其他院校,帮助高校提升其基础课程质量。
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